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前期因为人数有限(xiàn )，而每个人都想进去学(xué )习，导致了很多人在工(gōng )作的时候，出现分心、走神情况。

其实学校的(de )所有情况，系统中都有(yǒu )详细的介绍，这次主要(yào )是给林森他们介绍。

新(xīn )的任务都是有关技能人(rén )数有关(guān )，在陈天豪大量(liàng )人员支(zhī )撑下，一连完成了好几(jǐ )个任务，得到了十点技(jì )能点。

其实陈天豪猜得(dé )不错，系统正是根据他(tā )前世的那些经历所划分(fèn )。

这几天一直在进行这(zhè )些分类，所以陈玲所希(xī )望的实验，暂时无法独(dú )自进行。

说是没有雷球(qiú )的攻击效果大，但如果(guǒ )按照相同能量来讲，闪(shǎn )电链的(de )效果绝对是更胜(shèng )一筹。

这几天一直在进行这些(xiē )分类，所以陈玲所希望(wàng )的实验，暂时无法独自(zì )进行。

火海所使用的能(néng )量大概能造成持续三十(shí )秒，三十秒看似很短，但是在这时间的高温，足以让范围内的一切东(dōng )西烧毁。

在拥有系统提(tí )供的建筑物以及通过系(xì )统学习的工人之后，各(gè )项资源(yuán )都均速增长中。

学校用(yòng )了两天时间为所(suǒ )有人进(jìn )行了信息收集，接着就(jiù )开始为他们讲述基础课(kè )程。